ARTE

TEXTO VIDEO Vivimos en un tiempo en el que no sólo es importante hacer una obra de arte, sino que también es esencial cuestionar la(s) condición(es) de nuestras vidas. Nos expresa   sobre los momentos   actuales y modernos y su conducta transversal. Nos encontramos en un espacio sin memoria, sin identidad. Tenemos que tomar esto como una especie de posición cero. La colonialidad o decolonialidad   trata de ver cómo la gente quiere habitar o habita en lugares maquinizados. Synaesthesia se refiera al entrecruzamiento de sentidos y sensaciones, La modernidad está   a manera de   descubierta a tal punto que la   lógica de la famosa colonialidad   está   tras ella. Siglo XVII, el concepto aesthesis se restringe, y de ahí en adelante pasará a significar “sensación de lo bello”. Synaesthesia que es una especie de sensación de los ...

Actividad Aut. 1.1 La epistemología de la creatividad, en el contexto de la enseñanza y aprendizaje del arte, la recreación y la cultura física, propone una comprensión de la relación entre epistemología, estética, educación, arte y cultura, como base para una concepción de educación estética que incentive una pedagogía de la creatividad como sustento de prácticas de formación, dirigidas a generar pensamiento creativo, desde la concepción de la creatividad como una competencia integral, capaz de transformar la realidad y crear condiciones para un buen vivir singular y comunitario. La educación estética brinda las herramientas necesarias para confrontar los límites de la representación y la falta de expresión, de esta forma, lo que no conocemos, tanto de nosotros mismos como de los otros; la naturaleza, el mundo, el cosmos, como dimensiones componentes de la vida y la construcción continua de su sentido. El currículo de Educación Cultural y Artística se presenta como una pro...

PLANIFICACIÓN DE CLASE 1.        DATOS INFORMATIVOS: SUBNIVEL Elemental EGB GRADO Segundo “B” DOCENTE Tlgo. Alfonso Novillo FECHA 25/01/19 ÁREA Cultura Estètica Asignatura Cultura Estética TEMA: Características que tiene mi rostro TÍTULO DE LA UNIDAD : Galerías virtuales de autorretratos visuales y   Sonoros. EJE TRASVERSAL: Protección del medio ambiente. OBJETIVO DE CLASE:     Interpretar obras artísticas mediante gestos y movimientos para interactuar con los demás. 2.      PLANIFICACIÓN: DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Indicadores de logro Describir algunas características del propio ...